在教学过程中，学生得到教师的关注、赏识与期望后常常表现出更积极的学习行为。这种心理效应是()。A、蝴蝶效应B、鲶鱼效应C、马太效应
划分机械学习与有意义学习的主要依据是()。A、学生是否主动学习B、学习目的是否为解决问题C、学生是否理解学习材料D、学习内容是否由
小学生在背诵一篇较长课文时，往往中间部分比开头和末尾部分遗忘较多，这是因为其记忆受到了()。A、前摄抑制B、前摄抑制和倒摄抑制
根据耶克斯-多德森定律，若要求学生完成较容易的学习任务，教师应使其学习动机强度控制在()。A、较高水平B、较低水平C、中等水平D、任
小学生疾跑后不能立刻站立不动或坐下，须继续慢跑一小会儿，主要原因是()。A、防止低血糖晕倒B、有利于氧债的偿还C、防止重力性休克
在设计教育调查问卷时，应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中。这体现的问卷设计原则是()。A、面向对象B、价值中立C、语句简洁
做“好老师””应该具有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的特质。这是由下列哪位党和国家领导人提出的()。A、邓小平B、江泽民
2016年颁布的《青少年法治教育大纲》明确提出，青少年法治教育的核心是()。A、公民教育B、宪法教育C、纪律教育D、核心价值观教育
1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:“每一个人——无论他是儿童、青年还是成人——都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教
小学教育要抓住儿童发展的“关健期”，这是由于个体身心发展具有()。A、顺序性B、阶段性C、不均衡性D、个别差异性
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