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赵老师在省政府机关幼儿园工作，她对班上每个孩子家长的工作单位和职务都了如指掌，在日常的保教活动中，赵老师对省政府工作人员的孩子总是特别关照。赵老师的做法（）。

A、不正确，没有维护幼儿的同伴关系
B、不正确，没有做到对幼儿一视同仁
C、正确，有利于良好家园关系的建立
D、正确，有利于获得更多的办园资源
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上一篇：在小班的家长会上，有两个家长质问带班的李老师：“为什么不教孩子写字的拼音？再不教的话，我们的孩子就转园。”对此，李老师恰当的做法是（）。
下一篇：王老师发现，孩子们进入大班后，变得太吵闹了，有时老师喊破了嗓子，孩子才安静下来。下列王老师的解决方法中不恰当的是（）。

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