提出“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”等重要主张的学派是（）。A、实践教育学派B、实证教育学派C、传统教育学派D、实用
在世界教育学史上，赫尔巴特被称为“现代教育学之父”，他的哪本书被公认为第一本现代教育学著作（）。A、《大教学论》B、《教育学讲
在教学测评领域根据教学目标，有意识、有目的地将学生的作品和参加活动的材料进行系统收集，通过合理地分析，展示学生成长过程，促
在班集体中，学生通过班集体中规范化的组织结构，扮演各种社会角色，培养公民品质，这说明班集体对学生发展具有（）。A、个性化功能
教师在课堂上向学生作示范性的实验来说明和印证所传授的知识，这种教学方法是（）。A、演示法B、参观法C、实验法D、实践活动法
以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型是（）。A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、核心课程
现代学制中，双轨学制的典型代表是（）。A、西欧国家B、美国C、前苏联D、中国
一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（）。A、顺序性B、可逆性C、模仿期D、关键期
我国正式颁布的第一个现代学制是（）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、癸丑学制
教育要适应人的发展的个别差异性，做到（）。A、循序渐进B、教学相长C、因材施教D、防微杜渐
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