“教学过程永远具有教育性。”
“胳膊扭不过大腿,学校的正面教育抵不过社会的负面影响。”
在教学过程中为什么要发挥学生的主体性?
班级教学制的优缺点是什么?
德育过程的基本规律有哪些?
从认知心理学角度对道德教育进行研究,提出了经典的“认知发展理论”模式的代表人物是美国学者柯尔伯格。
智育与教学没有本质区别,可以以教学代替智育。
教学就是指教什么的问题。
实习属于课程的范围。
我国推行的素质教育实质上就是马克思主义人的全面发展学说的具体实践。
Copyright © 2002-2028 zda.web-phoenix.net 【找答案网】 版权所有 All Rights Reserved.
网站内容来自网络,不保证准确性,仅供参考!
找答案网:帮助学生快速找到各类,试题答案、作业答案、试卷答案,方便复习和考试。