马老师在活动反思中写道：“使用档案袋对幼儿的表现进行评价，经常需要花费些额外的时间，与其在这些花样上花时间，不如把精力多用
大班的江老师出差两天，回来以后，孩子们都过来告亮亮的状，说亮亮总是搞破坏。亮亮说我不是在搞破坏，我是孙悟空，我在打妖怪。晶
幼儿园大班开展了记录天气的活动，A班的老师给同学们发了天气记录表，让幼儿记录天气的阴晴雨雪。B班的老师直接给幼儿发了一张白纸，
某大班几个小朋友在讨论有关动物的问题。老师问：“你们刚才说了很多动物，我想问问，到底什么是动物?”丁丁说：“我们刚才说的大象
论述幼儿园教育应“渗透于幼儿园一日生活的各项活动之中的理由并举例说明。
根据图1说明，儿童神经系统发育有什么规律。
简述积木游戏对于幼儿发展的价值。
4岁的瑞瑞不小心把碗里的葡萄干撒在桌子上后，很惊奇地说："哦,我的葡萄干变多了!”这说明的思维处于()。A、感知运动段B、前运算阶段
婴儿动作发展的正确顺序是()。A、翻身→坐→抬头→站→走B、抬头→翻身→坐→站→走C、翻身→抬头→坐→站→走D、抬头→坐→翻身→站
导致“狼孩”心理发展滞后的主要因素是()。A、遗传有缺陷B、生理成熟迟滞C、自然环境恶劣D、社会环境缺乏
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