根据古德莱德的观点，由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材属于()。A、理想的课程B、正式的课程C、运作的课程D、经验的课程
从课程论的角度来说，教室里的图画、标语、黑板报属于()。A、学科课程B、活动课程C、显性课程D、隐性课程
为了观察蚕的生长过程，李老师指导学生饲养蚕宝宝，观察“卵一幼虫一蛹一蛾”的变化。这种教学方法是()。A、讨论法B、实验法C、练习法
有教师提出，小学数学教师要跳出数学看数学，要上有文化味道的数学课，这一观点符合的教学规律是()。A、教与学的辩证统一B、直接经验
在教学桂林山水一课时，教师制定的感受山水之美，体会作者对祖国的热爱之情的教学目标属于()。A、结果性目标B、体验性目标C、表现性目
《小学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》所列举的教学活动中通常被合称为“三字一话”的是()。A、铅笔字、毛笔字、粉笔字、普通
教师在选择和组织教学内容时，首先要保证教学内容具有()。A、科学性与思想性B、生活性与情境性C、条理性与逻辑性D、专业性与学术性
下列词语中，体现注意品质广度特征的是()。A、一目十行B、一心二用C、目不转睛D、心猿意马
小文的学习成绩不好，但在同学面前炫耀自己的限量版运动鞋或其他高档物品，看到有同学投来羡慕的目光，感到十分满足，小文的心理防
小学生思维发展的基本特点是()。A、具体形象思维和抽象逻辑思维均衡发展B、完全摆脱具体形象思维C、由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
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