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学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟，懂得奉献爱心”的教学目标，老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于()。

A、练习法
B、实验法
C、读书指导法
D、实习作业法
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上一篇：某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为()。
下一篇：为了保护学生学习的积极性,老师在批改学生作业时，对做错的题目暂不打“x＂，做对后再打“V“，这种评价属于()。

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