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为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。

A、复述策略
B、组织策略
C、精加工策略
D、元认知策略
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上一篇：学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于（）。
下一篇：在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。这种心理现象属于（）。

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