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作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括：（）。

A、学校即社会
B、教育即生活
C、教师中心
D、儿童中心
E、书本中心
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上一篇：提出“教育是生活的过程，而不是将来生活的预备。教育是经验的改造或改组”的教育家是（）。
下一篇：标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）。

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