关于教育研究的对象，有如下几种观点：A、研究“教育存在”，它包括“教育活动存在”、“教育观念存在”及“教育研究反思型存在”；
从切身体会谈谈家庭因素与家庭教育的关系。
论述幼儿园教育工作的七大原则。
论述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
联系目前幼儿园实际，谈谈我国现代学前教育观的主要内容。
联系幼儿园实际谈谈如何做好小班幼儿入园教育工作。
结合实例说明游戏对儿童发展的重要作用。
试述学前班教育小学化倾向的原因及危害。
某幼儿园中班幼儿角色游戏“娃娃家”的活动内容很简单，老是买菜烧饭，假如你是该班的当班老师，你将如何指导角色游戏，丰富游戏的
试举例说明如何促进大班幼儿社会性的发展？
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