简述幼儿园与小学衔接的原则。
列举家长参与幼儿园活动的方式。
简述家庭教育的地位和作用。
简述培养幼儿园教师沟通能力的途径与方法。
简述培养幼儿园教师观察能力的途径与方法。
简述学前儿童的发展需要。
简述科学的儿童观。
解释“皮格马利翁效应”。
简述良好的幼儿园环境的设计的标准。
简述幼儿园环境设计的重要性。
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