学前儿童游戏的特点。
混合班
启蒙性原则
教育目的
情商
现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系,这种关系强调了家长和教师( )。A、从属性B、平等性C、服从性D、等级性
我国农村发展学前教育的一种重要形式是( )。A、托儿所B、学前班C、幼儿园D、亲子班
幼儿无意中做错了事,诚实地告诉了大人,却受到了来自大人的严厉的批评和惩罚。以后他为逃避惩罚而说谎,这属于( )。A、掩盖式的说谎
在刚入园时,幼儿与家人暂时分离后,会出现情绪不安的表现,这种表现称为( )。A、分离依恋B、分离异常C、分离焦虑D、分离断乳
托儿所教育的特殊对象决定了托儿所集体教养的核心是( )。A、以保为主B、以保为主,保教并重C、以教为主D、以教为主,保教并重
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