在新课程中,教材提供给学生得就是一种学习线索,而不就是惟一得结论。()
在新课程背景下,课程就是教学内容与进展得总与。()
简述社会学习的特点、过程、影响因素，并结合实际试举一例社会学习理论在护理教育中的应用。
单元计划是备课中最深入、具体、落实的一步。（）
在我国，教师的根本职责是做好教学工作。（）
教育具有两大功能——促进社会的发展和促进人的发展，其中，促进社会的发展是教育的本体功能。（）
在某次护理教育学期末测试中，一道论述题满分25分，全体考生平均得分16.25分，则该题的难度指数P的值为____________。
编制护理学课程计划的原则有____________原则、____________原则、____________原则、社会发展原则和法规依据原则。
布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域，即__________、__________和_________。
以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素（）。A、知B、情C、意D、思E、行
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