教师无须具备广博的科学文化知识，只要掌握专业内的知识就可以。 ( )
文化本身就是一种教育力量。 ( )
教材是唯一的课程资源。 ( )
教学与教育是部分与整体的关系。 ( )
美育就是艺术教育。 ( )
义务教育与普及教育是一个等同的概念。 ( )
主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国_____ 。
规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业年限及其关系的制度叫_____。
师生关系在社会道德上是相互_____的关系。
对整个班主任工作过程、状况和结果作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的统计，这项工作被称为_____。
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