在幼儿园课堂中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。
幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。
保育员
幼儿智育
发展适宜性原则
蒙台梭利教学法
()是目前我国家园工作中最常用的一种形式。A、开放日制度B、家长接待日C、家访D、电话联系
在幼儿教师的专业素质中,()是首要的因素,它是幼儿教育的前提。A、爱心B、观察力C、组织能力D、与儿童沟通的能力
幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。A、启蒙性B、发展适宜性C、活动性D、
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