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教师由“教书匠”转变为“教育家”得主要条件就是()。

A、坚持学习课程理论与教学理论
B、认真备课,认真上课
C、经常撰写教育教学论文
D、以研究者得眼光审视与分析教学理论与教学实践中得各种问题,对自身得行为进行反思
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下一篇:新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度得确立()。

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