“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（）。A．从学生实际出发的原则B．知行统一的原则C．尊重、
艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘进程是（）。A、先快后慢B、先慢后快C、等速的D、匀加速的
教学过程是一种特殊的（）。A、心理过程B、信息过程C、认识过程
将对象从背景中分化出来的知觉特性是（）。A、选择性B、恒常性C、理解性D、整体性
赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）。A、高难度原则B、高速度原则C、循序渐进原则
从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为( )。A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正
“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )。A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价
最早在教学理论上提出班级授课制思想的是( )。A、泰勒B、夸美纽斯C、裴斯塔洛齐D、凯洛夫
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )。A、非指导教学模式B、结构主义课程模式
把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学
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